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ein Universitätsumfeld braucht Studenten, um diese Art von Fragen zu verstehen), als auch den Bedürfnissen der Studierenden in Fernunterrichtskurse. Die erste ist, dass Universitätsstudenten akademisch konzentrierter und weniger an der breiteren Universitätserfahrung interessiert sind, es sei denn, ein Kurs ist besonders erforderlich oder anderweitig stark von ihrer Universität vorgeschlagen. Bei der Gestaltung eines solchen Kurses müssen Sie den Unterschied in der Umgebung von Fernlernenden im Vergleich zu Universitätslernenden berücksichtigen.

Ein Universitätskurs über die griechischen Mythen wäre wahrscheinlich ein relativ kleines Publikum, wo andere, größere Zahl von Lernenden mehr an Mythologie und der antiken Welt interessiert wären als an spezifischen Mythen. Diese Art von Informationen findet sich häufig in Texten für Hochschulkurse, die sich mit Themen befassen, die die Studierenden als Studenten nehmen könnten: Geschichte, Literatur, Kulturwissenschaften, Philosophie usw.

In der Fernunterricht sind die Schüler jedoch weniger daran interessiert, nur über die griechische Mythologie zu lernen (was sowieso kein interessanter Kurs wäre) und mehr daran zu lernen, wie die Welt des antiken Griechenlands ihre Welt und ihre Zukunft geprägt hat. In diesem Fall wird das Universitätsumfeld eher die Lehre unterstützen und fordern. Relevanz und Angemessenheit Es ist wichtig, die in Frage stehenden Fragen zu verstehen, wenn man etwas lehrt, das sowohl für die Universitätserfahrung als auch für das Fernunterricht relevant ist.

Diese Themen müssen sowohl den Bedürfnissen der Universität entsprechen (d.h. Während die Mythen Relevanz für die Universität haben können, haben sie nicht genug davon, um eine persönliche Klasse zu fordern. Für sie sind die Mythen am wichtigsten, nicht nur akademisch, sondern auch psychologisch. Mit Online-Lernen haben die Studierenden die Möglichkeit, in ihrem eigenen Tempo zu pausen, zu wenden, zu wiederholen und zu bewegen. Wahl - Die Studierenden können die am besten geeignete Art des Studiums für sie wählen, sei es online oder face-to-face.

Control - Distance Learning bietet den Studierenden die Flexibilität, ihr Lernen und ihren Fortschritt zu kontrollieren. Lesen Sie mehr über das Sprachprogramm unter AIP Online. Die Schüler können unsere fortschrittlichen Sprachverarbeitungslösungen nutzen, um ihre Lernziele durch unsere Fernstudiengänge zu erreichen. Derzeit sind unsere Fernstudiengänge nur auf Englisch verfügbar. Kann ich eine Fremdsprache / nicht-offizielle Sprache in Fernstudiengängen verwenden?

Ich möchte die Zeit, die ich Erlang/Elixir widme, produktiver machen und nicht Seiten und Seiten lesen, um Dinge zu verstehen. Wenn ich eine Zusammenfassung der Konzepte oder Funktionen sehen könnte, auf die ich mich für eine Weile konzentrieren muss, wäre das viel einfacher zu verwalten und viel weniger anfällig für mich, zu viel Dokumentation zu lesen. fernstudium test bietet den Schülern die Möglichkeit, aus den Erfahrungen anderer Schüler zu lernen. Die Schüler können mit anderen Schülern zusammenarbeiten, um Probleme zu lösen, für die Zukunft zu planen, aus ihren eigenen Fehlern zu lernen und bei Bedarf um Hilfe zu bitten.